新工科背景下人工智能专业实践教学内容与模式探究

摘要

随着人工智能技术在各个领域的普及与应用，社会对人工智能人才的需求也在不断增加，对解决实际应用问题和创新能力的要求不断提高。文中对人工智能专业课程的实践教学如何达到应用型人才培养目标的问题，展开了深入的探讨和研究，以改革实践教学内容和模式为切入点，构建人工智能应用实践课程平台，开展多种形式的实践课程开放项目，构建能够满足应用型人才的多元实验室评价体系，用项目需求来驱动教学和学习内容，对学生的主动学习能力、工程实践能力以及人工智能思维能力进行提升。