思政课教学与高校社团建设融合发展的可行性路径分析

摘要

“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人，是思政课教学改革的重要内容。近年来，高校社团发展迅速，规模日益壮大，在人才培养、思想引领等方面发挥着重要作用。作为高校社团的重要组成部分，思想政治理论课教学与高校社团建设在育人目标、育人方式、育人途径等方面具有较高的契合度。但目前思政课与社团建设融合发展还存在一些问题，如教材体系与教学体系相割裂、课堂教学与实践教学相割裂、理论宣传与实践育人相割裂等。在“大思政”背景下，要以思政课为龙头，从理论体系、教学体系、实践育人体系三方面入手，推进高校社团与思政课之间的双向互动，最终实现大学生思想政治教育的全方位育人。