现代教育前沿

应急管理赋能“管理学原理”课程改革的价值与实践

余海燕

摘要


“管理学原理”具有学科的综合性和实践性,是管理类、经济类专业的核心专业基础课程。作为应急管理专业的基础课程,“管理学原理课程”要为应急管理培养专门性的应急人才,既要能够培养学生扎实的管理理论素养,又要能够通过教学改革的探索,促进学生树立应急管理的“人民至上、生命至上”理念,通过“应急”+“管理”的理论学习与案例分析,提高学生的应急管理能力,真正做到价值塑造、知识传授与能力培养融为一体。

关键词


管理学原理;应急管理;教学改革;价值塑造;能力培养

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v4i1.8756

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