红色体育融入大学生思政教育的价值与实践路径研究

摘要

作者运用了逻辑分析、实践对比和文献资料等研究方法，梳理并归纳了红色体育的内涵和主要特征，结合新时代提出了新的启示，明确了红色体育融入高校思政教育过程中所产生的政治价值、文化价值与育人价值，提出了三种实践育人路径：挖掘有效资源，延伸第二课堂“三抓手”，创新实践载体，激发青春建功“源动力”，丰富宣传方式，打出品牌培育“组合拳”。