数字化改革下操作系统课程混合式教学模式探索
摘要
在数字化改革的风潮下,线上线下混合教学模式对传统的教学模式有着巨大的冲击。《操作系统》课程通过利用学习开发的线上教育平台,尝试进行相应的混合教学改革,并取得一定效果,同时对教师的能力和教学素质提出了更高的要求。
关键词
线上线下;混合教学;《操作系统》课程
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v4i2.9631
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