体能科学

每天两小时体育活动的目标逻辑、挑战与路径探索

林婷婷 (广州体育学院研究生院;大石河村小学), 涂开雄 (广州体育学院研究生院;大石河村小学)

摘要


“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的政策目标中“综合体育活动”及“2小时”为学校体育带来了新的发展机遇和挑战。研究发现，目前存在家庭体育与学校体育脱节、体育课程资源的匮乏和体育风险防控意识欠缺等现实挑战。针对困境，提出了营造体育环境、开发与整合体育课程硬资源、提高体育风险防控意识等路径探索。

关键词


学校体育；每天综合体育活动时间不低于2小时；中小学生

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/jscs.v5i6.18107

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