我国体育与健康教材体能教育书写的历史脉络探析

摘要

体育与健康教材建设代表了国家对青少年体质的期冀，关系着民族体质的发展。教材建设的高质量发展需要坚守守正创新的品格，“守正”是遵循传统教材中一脉相承对学生身体健康、增强体质的根本立场，“创新”则是革故鼎新，体能训练是当前国际运动科学领域重要的研究范畴，也是教材在原有基础上的变化革新。本篇文章通过系统梳理我国体育与健康教材纳入体能教育书写的历史脉络，以为体育与健康教材持续赓续体育根脉，谱写当代华章提供参考。