智慧体育赋能高职瑜伽课程教学体系路径研究

摘要

随着智慧体育技术的迅速普及，结合“体教融合”的思想，为高职院校瑜伽课程教学体系的革新提供了新的途径，不断创新和优化体育课程教学资源。本研究以智慧体育赋能高职瑜伽课程教学体系路径为研究对象，从教学目标确立、教学目标传统与创新、教学组织实施、教学评价体系构建以及教学效果分析等多个维度进行深入细致的研究，通过文献资料法、案例分析法等方法，探索智慧体育在高职瑜伽课程教学模式、教学方法、教学评价体系及教师技能提升等方面发挥的作用，为提升高职院校学生身心健康水平以及树立终身体育意识提供了更多可能。