产教融合背景下高校体育场馆资源共享机制与实践路径研究

摘要

为破解高校体育实践资源不足、体育场馆资源配置不均与利用效率偏低的双重困境，基于协同治理理论、情境学习理论，构建SES（学校-企业-社会）三维协同模型，系统分析“校-企-社”体育场馆资源共享的供需矛盾与核心障碍，提出“四共”（共建、共享、共担、共赢）协同机制与分类实施模式，并建立多维度评价体系。研究表明：高校场馆课余闲置率达42.3%，企业场馆专业技术支撑缺口37.6%，社区场馆资源供给不足率58.1%，三方资源互补性显著；构建的SES模型可实现资源配置效率提升35%以上，为高校体育专业人才培养、体育产业升级与全民健身战略落地提供理论支撑与实践路径。