产教融合视角下高职体育课程对接职业体能需求的策略

摘要

通过文献资料、逻辑分析等研究方法，对高职院校体育课程开展职业体能进行探究。研究发现，在高职院校体育教学中开展职业体能课程能够提高中华民族整体素质，赋能产业、行业高质量发展和提升高职院校人才培养质量，但同时客观存在学生不重视、体育设施设备不完善、缺乏职业素养意识等问题。基于此，对其中存在的相关问题进行改进，提出“产教融合”理念下高职院校需以强化职业素养为导向，科学重构体育课程体系，不断探索创新教学模式，提高教学质量，为深化产教融合，加快产业转型升级、行业高质量发展发挥应有的作用。