文化强国视域下高校开展射艺课程的价值、困境与路径研究

摘要

射艺作为我国传统体育项目，其有着深刻的内涵价值，赋能我国射击项目新活力。该研究运用文献资料和逻辑分析等方法，系统梳理文化强国视域下我国高校开展射艺课程价值特征，并厘清高校开展射艺课程现实困境及突破路径，为本研究研究思路提供理论参考。研究认为，射艺赋予高校课程三重价值：射以观德，培育君子文化；以体为本，增强身体素质。再进一步分析困境：师资层面：师资队伍健全不足，场地设施建设滞后；课后活动：课外射艺活动体系不完善，学生参与需求难满足；校际交流：课程建设相对封闭，高校间互动交流匮乏。最后，针对性提出路径：强化领导统筹，夯实战略认知与设施基础；多元师资培育，提升专业素养与教学水平；构建活动体系，满足学生多元参与需求；搭建交流平台，促进校际协同创新发展；深耕课程内涵，完善课程体系建设。