浅析如何利用现代信息技术提高幼儿园档案管理水平

摘要

教育数字化转型浪潮下，学前教育领域正经历着从经验驱动向数据驱动的范式变革。作为教育过程性评价的核心载体，幼儿园档案管理不仅承载着儿童发展轨迹的完整记录，更是教育质量监测与改进的关键依据。然而，传统管理模式在效率瓶颈、信息孤岛、安全风险等方面的固有缺陷，已难以适应新时代学前教育治理现代化的需求。随着《教育信息化2.0行动计划》的深入推进，信息技术与教育管理的深度融合成为必然趋势，这为重构幼儿园档案管理体系提供了历史性机遇。文章旨在系统探讨现代信息技术在幼儿园档案管理中的适配路径，为构建安全、高效、可持续的智慧档案管理模式提供理论支撑。