高校课程思政建设中存在的主要问题及对策——经管类课程视角

摘要

本文基于经管类课程的独特属性，明晰了经管类课程思政建设的价值意蕴，系统分析了经管类课程思政建设中存在的主要问题并提出相应对策。研究表明，当前经管类课程思政建设在教师认知与能力、思政元素挖掘与融入、教学方法与教学模式、评价体系与机制、资源建设与保障制度等方面仍存在显著不足。针对这些问题，提出应强化教师思政素养与教学能力培训、构建系统化的思政元素挖掘机制与精准化的融入机制、创新教学方法并重构教学模式、完善课程思政评价机制与评价反馈体系、建立跨界协同与资源保障机制等对策，旨在推动经管类课程思政建设的高质量发展。