基于标准化案主的《医务社会工作》模拟教学改革与实践探索

摘要

随着“健康中国”战略的深入推进，对高素质医务社会工作人才的需求越发迫切。传统《医务社会工作》的教学模式难以满足新时代医务社会工作人才培养的需求。文中系统探讨了标准化案主教学法在《医务社会工作》课程中的应用，构建了“理论-模拟-实践-反思”四位一体的教学改革框架，以期为我国医务社会工作教育的创新与发展提供理论参考和实践借鉴。