现代教育前沿

《无机化学实验》氯化钠提纯章节中融入思政教育的探索与实践

李石雄 (梧州学院机械与资源工程学院;梧州资源循环利用工程技术研究中心)

摘要


在化学实验授课过程中融入思政教育，这不仅是对“立德树人”根本任务的响应，更是提升化学化工类专业人才培养质量的内在要求。本文以《无机化学实验》氯化钠提纯实验为切入点，详细阐述了基于该实验的思政教改设计思路、具体实施方案和评价方法，并展示了实践效果。研究表明，将思政教育融入化学实验教学能够有效提升学生的综合素质，培养科学精神和社会责任感，为高校实验教学改革提供了新的思路和方法。

关键词


无机化学实验；氯化钠提纯；思政教育；教学改革；实践

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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v7i3.19497

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