案例教学在《安全心理学》中的应用
摘要
本文基于案例教学的特点与《安全心理学》课程的特点、教学现状进行融合，建立了案例教学在《安全心理学》中的设计流程，包括案例引入、案例呈现、案例分析、案例讲解和总结反思。同时，文章还提出了实践效果评估的多元化手段，以全面了解案例教学的实施效果。案例教学在《安全心理学》中的应用促进了学生的批判性思维、问题解决能力及团队协作能力，为培养具有全面安全素养的人才奠定了坚实基础。
关键词
安全心理学；案例教学；教学改革；教学应用
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v7i4.19673
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