现代教育前沿

新工科背景下仪器分析课程思政融入探讨

吴鸿伟 (枣庄学院化学化工与材料科学学院), 魏淑伟 (枣庄学院化学化工与材料科学学院), 张学兰 (枣庄学院化学化工与材料科学学院), 王登峰 (枣庄学院化学化工与材料科学学院), 张宝营 (枣庄学院化学化工与材料科学学院)

摘要


仪器分析是高等学校理工科专业的基础课，新工科建设要求学生专业技术能力和个人素养要协调同步发展。文中从仪器分析课程思政现状、课程思政加强措施和课程评价体系改进等方面，探索了如何将课程思政有效融入课堂教学，对培养学生的综合素质具有较强的现实意义。

关键词


仪器分析；课程思政；新工科

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i1.12250

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