课程思政视域下的“制造技术基础类”课程教学实践探索

摘要

以贺信精神为引领，将思政教育渗透到专业课程培养过程将对打造“中国版”工程教育体系具有举足轻重的作用。以支撑哈尔滨工业大学新时代杰出人才培养目标达成的“制造技术基础类”课程为例，阐述其通过专业知识、历史传统、科研特色、虚实实践等系列化、多维度价值塑造元素的再造性设计，创新构建了“强心—润心—凝心—砺心”的全方位育人模式，以期有效支撑“核心价值塑造、多维知识探究、综合能力养成”三位一体的人才培养理念。