基于核心素养的初中数学大单元教学实践研究

摘要

当前教育改革背景下，强调学生核心素养的培养已成为教育领域的重要趋势，特别是在初中数学教育中，通过大单元教学实践来培养学生的综合能力尤为重要。文中深入探讨核心素养在初中数学学科中的作用，以及如何通过大单元教学设计有效提升教学质量，以期优化教学实践，更好地满足学生学习需求。