科教融合下计算机模拟实验教学设计——以电场作用下的Z型异质结电子结构调节为例
摘要
本论文探讨了在科教融合背景下,以Z型异质结电子结构调节为例,设计了一项计算机模拟实验的教学方案。通过将科学知识与实践教学相结合,旨在提升学生的学习兴趣和创新能力。论文首先介绍了计算机模拟实验的优势,强调其在理解复杂物理和化学概念方面的重要性。接着,实验部分设定了四个主要目标,包括了解第一性原理计算机模拟、理解Z型异质结的电子结构特征、探索电场对其电子结构的影响,以及掌握使用VASP软件进行材料计算的技能。研究通过构建GaN/C3N4异质结模型,分析其电子结构和电子迁移机制,发现Z型异质结在光电器件和催化反应中具有优良的性能。最后,论文提出了基于实验的教学建议,强调理论与实践结合、小组合作和多媒体教学的重要性,以帮助学生深入理解Z型异质结的电子结构及其调节机制,为未来的学习和研究奠定基础。
关键词
科教融合;计算机模拟实验;Z型异质结
全文:
PDF参考
左彪,张旖芝,陈铮凯,等.强化学术牵引,深化科教融合:创新化学本科人才培养的探索与实践[J].大学化学,2024,39(11):38-43.
丁珏,杨小权,胡国辉,等.深化科教融合与产教协同提升力学专业实践教育的实效性[J].高教学刊,2024,10(34):97-100.
刘昊迪,衣学喜.基于科教融合的量子力学混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2024,10(33):115-118.
吴树伸.新质生产力视域下“科教融汇”创新发展实施路径研究[J].中国科技产业,2024(11):58-61.
廖婷.物理教学中计算机模拟实验的灵活融入[J].中学物理教学参考,2018,47(16):57-58.
Dai,M.-Y,Zhao,X.-C,Lei,B.-C.; Huang, Y.-N.; Zhang, L.-L.; Guo,H,Wang, H.-G. First Principle Study on the Z-Type Characteristic Modulation of GaN/g-C3N4?Heterojunction[J].Molecules,2024,29(8):5355.
DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v6i1.14948
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。