现代教育前沿

基于高校博物馆开展地质研学教育的研究

申岑 (昆明理工大学 国土资源工程学院；昆明理工大学地学博物馆), 陈栎蓉 (昆明理工大学 国土资源工程学院；昆明理工大学地学博物馆), 高丹霞 (昆明理工大学 国土资源工程学院；昆明理工大学地学博物馆), 陈刘润玄 (昆明理工大学 国土资源工程学院；昆明理工大学地学博物馆), 张世涛 (昆明理工大学 国土资源工程学院；昆明理工大学地学博物馆), 田宜敏 (昆明理工大学 国土资源工程学院；昆明理工大学地学博物馆)

摘要


近年来，在国家政策引导下研学教育得到了快速发展，高校博物馆因专业人才、科学研究、藏品丰富等特点，在研学教育中占据绝佳优势。云南沉积环境多样且古生物化石丰富，具备开展地质研学活动所需的特色资源。文章将以昆明理工大学地学博物馆为例，结合云南独有的地质资源，基于SWOT分析研学课程的设计策略，探讨当前内部及外部环境对昆明理工大学地学博物馆的研学课程设计和科普工作带来的优劣势、机遇和挑战，为高校博物馆研学教育的设计提供新思路。

关键词


科学普及；研学课程；科学素养；地质学

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v6i1.14982

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