人工智能视域下大学生“惰性”思维研究

摘要

此文聚焦人工智能时代背景下大学生思维状况，剖析大学生惰性思维成因与影响，提出矫正方略并探索如何借力AI实现多元思维锤炼与现代发展赋能，旨在为高校教育改革与大学生自我成长提供具深度与可操作性的视角及实践指引。