数智化转型与现场工程师双视角下模具专业课程体系构建研究

摘要

在数智化转型与现场工程师双驱动下，模具行业对专业技术人员从事模具相关岗位的技术技能提出了新的要求，为了使模具专业人才培养的规格适应当面行业企业的岗位技术技能要求，文中分析了当前模具专业人才培养的主要问题，并提出了人才培养的核心专业课程系统的构建思路与措施，为模具专业人才的培养提供一定的参考与借鉴。