课程思政与创新能力融合培养模式探讨

摘要

高层次人才培养是工业生产、高端制造和国家高质量发展的重要保障。提升大学生的思想政治素质、专业知识、创新思维以及工程实践能力是强化我国工科人才储备的基础。文中结合交通、材料、环境等工科专业的化学与化工课程教学，将课程思政与创新能力培养有效融合，给出了以思政素质提升为牵引，面向行业需求，激发学生自主创新能力的教学案例；结合工程实践，讨论了启发式教学，并在创新实践中融入思政元素的方法；结合指导学生参赛经历，介绍了以服务国家需求为目标，以课外科技竞赛为驱动，将课程思政与创新培养有机结合，形成了教学、思政、创新相融合的育人新模式，可为我国高校培养厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和实践能力、德才兼备的高层次人才提供参考。