基于导学思政的科研水平和工科研究生培养质量提升研究

摘要

新时代下，我国对具备扎实专业知识、卓越创新能力和高尚道德品质的工科研究生需求愈发迫切，工科研究生的培养质量也直接关系到国家科技水平的提升和经济社会的可持续发展。本文围绕基于导学思政的育人理念，探讨了研究生科研水平提升路径和工科研究生培养质量保障体系，旨在解决当前工科研究生培养中暴露出的一系列问题，为满足国家和社会需求培养出更多高层次工科人才。