高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设实践

摘要

“双带头人”工作室是高校破解基层党建与业务工作脱节难题、推进党建与学术融合发展的重要载体。安徽工程大学智能科学与工程系教师党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“七个有力”建设要求，立足学科特色与区域产业优势，通过创新“三共三进三促”品牌活动，搭建“党建+”教学、科研、社会服务和学生发展四维平台，形成了党建引领学科建设、育人实践、产学研融合的良性生态。实践表明，工作室建设有效筑牢了组织堡垒，提升了学科实力与育人质量，为高校“双带头人”工作室建设提供了“党建赋能业务、业务反哺党建”的可复制经验，对推动教育强国建设具有重要实践意义。