基于TouchDesigner视觉创新的粤语文化交互出版物设计课程教学研究

摘要

交互出版物设计课程是视觉艺术设计学院协同计算机技术团队、文化学者，在视觉传达设计专业本科三年级联合开设的创新课程。课程针对传统出版物设计课程在文化数字化背景下面临的教学困境，以粤语文化视觉创新为核心，针对粤语的文化特征与出版媒介的数字化转型，通过TouchDesigner这一实时视觉开发平台，构建“文化解码-技术转化-设计整合”的教学框架，提出从数据驱动设计、动态叙事结构、多感官交互等三个维度探索粤语出版物的创新设计路径，突破传统出版物静态、单向的传达局限，构建具有文化适应性、动态可调节与用户可参与的交互出版模式，从而探索方言文化在数字媒介中的可持续表达与教学转化路径。