人工智能赋能研究生培养课程体系改革研究

摘要

在高水平教育体系构建与创新型国家建设进程中，研究生教育发挥着至关重要的战略支撑作用。近年来，研究生招生规模大，提升研究生培养质量变得尤为迫切。论文提出将人工智能作为变革驱动力，与研究生教学培养体系进行深度融合，研究基础课程、专业课程、综合实践课程培养的全链条范式革新，以期全面提升教学水平与人才产出质量，强化学生解决复杂工程问题的实战本领，为国家培育专业精深、能力全面的高素质复合型创新人才。