高职体育公共课程融入高校思政教育的路径研究

摘要

高职体育公共课属于普及面大、参与性强的基础必修课，具有大量的思想政治教育资源，是实现立德树人这一根本任务的重要途径之一。文中对高职体育课程和思政教育整合的理论依据进行了全面介绍，在此基础上对目前高职体育课的教学情况以及思想政治元素加入的形式展开分析并指出其中存在的问题及形成原因，并提出了解决方案。最后从教学大纲建设、教学模式改革、考核方式改善、校园文化建设以及信息化技术的应用等方面出发，对如何进行高职体育课程的思想政治教育展开论述。研究发现高职体育课程思政建设应该有明确的目标，完整的体系以及丰富的教学方式，并且要有一个合理完善的考核手段，使体育育体与思政育心二者结合起来。