基于OBE理念的粉体材料科学与工程专业实习实践教学模式改革与实践——以《工程实践与工程设计》课程为例

摘要

本文以工程教育专业认证的OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）理念为指导，针对中南大学粉体材料科学与工程专业核心集中实践课程《工程实践与工程设计》，系统探讨了其教学模式改革与实践。课程改革以提升学生解决复杂工程问题的能力、工程创新能力及全球胜任力为核心目标，通过重构“目标-内容-实施-评价”一体化教学体系，将企业深度实践、项目式工程设计、行业前沿线上讲座与多元化过程性考核深度融合。改革措施包括：依据2023版培养方案调整实践时段，强化企业现场与校内设计的衔接；构建以国家级工程实践教育中心为依托的稳定实践基地网络；实施“实习表现、实习报告、工程设计、行业知识考试”四位一体的综合考核评价体系，并将课程目标精准对标毕业要求指标点。实践表明，改革后的教学模式有效促进了学生理论知识向工程实践能力的转化，强化了其工程伦理、可持续发展意识及在国际化背景下的工程素养，为材料类专业基于OBE理念的全球胜任力培养提供了可借鉴的范式。