课程思政融入高职音乐欣赏教学的路径研究

摘要

课程思政建设是新时代高职院校落实立德树人根本任务的重要抓手。音乐欣赏课对学生提升审美情趣、激发创新思维、锻炼动手能力以及形成良好个性品质发挥着无法忽视作用，在课程思政建设中起到重要支撑作用。文章基于对课程思政及高职音乐欣赏教学之间关系认识，论述了两者结合必要性和可能性，在此基础上提出四个方面具体实施方案以及相应保障建议。高职院校美育工作要树立正确政治导向、价值取向，在教学过程中渗透社会主义核心价值观教育。