学科前沿融入《纳米材料导论》课程的教学模式探索与实践
摘要
《纳米材料导论》这门课程所讲述的纳米材料相关内容属于新兴领域。该文针对纳米材料的特点,研究如何将学科前沿知识融入《纳米材料导论》课程开展教学。该文通过教学目标的优化、前沿知识融入路径和教学内容的设计、多元化的教学方法、评价体系的改革等措施进行探索和实践,将学科前沿知识融入课堂教学,促进学生对纳米材料领域前沿知识的了解,提高学生的学习兴趣和积极性,同时提高学生的科研思维和创新能力。
关键词
学科前沿融入课堂教学;融入路径和教学内容设计;多元化教学;评价体系改革
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v7i7.20283
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