新质生产力视域下教育科技人才一体化赋能湖南“三高四新”战略的机制与路径研究

摘要

新质生产力以科技创新为核心驱动，以高素质人才为第一资源，为区域高质量发展提供新动能。本研究将教育科技人才一体化置于新质生产力视域下，重点考察其对湖南“三高四新”战略的赋能机制。研究结果表明，教育、科技与人才三者之间并非简单的线性叠加关系，而是通过彼此间的协同循环，共同催生出新质生产力，并以此为基础，对先进制造业高地、科技创新高地、改革开放高地以及区域协调发展格局的建构形成支撑。在此分析基础上，本文结合湖南实际进一步提出了相应的实现路径与政策建议。本研究将为深化教育科技人才一体化改革、助推湖南“三高四新”战略落地实施提供理论参考。