增材制造与先进制造教学改革与课程思政
摘要
课程以增材制造与先进制造技术在航空航天领域的创新应用为载体,深度融合课程思政育人目标,构建知识传授-能力培养-价值引领三位一体的教学体系。课程通过长征火箭发动机部件、嫦娥五号轻量化构件等国家重大工程案例,强化学生科技报国使命感与核心技术自主可控的坚定信念;结合航天工程严苛标准与钱学森等科学家的奉献精神,培育精益求精的工匠精神与责任担当意识;依托拓扑优化、太空制造等前沿教学内容和跨学科团队协作实践,激发创新思维与协同能力。课程采用案例教学、项目式实践、翻转课堂等多元方法,并通过实地研学与价值观反思实现思政元素的有机渗透。通过模块化思政案例库、数字化资源共享平台、校企协同育人机制及师资工作坊等举措,课程成果可从单一课堂拓展为跨学科、跨院校的思政育人生态系统,为新时代航空航天工程教育提供技术+思政双驱动的创新范式,培养技艺精湛、心怀家国的复合型人才。
关键词
增材制造;先进制造;课程思政;教学改革;自主创新
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v7i8.20459
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