产教融合视域下高职音乐人才培养模式研究

摘要

产教融合是新时代职业教育改革的主要方向，它对高职音乐人才的培养提出由原来单方面技能的传授转向综合能力的培养的要求。目前高职音乐人才的培养存在校企合作育人机制不健全、课程体系同产业需求相脱离、实践教学同岗位脱节、评价标准同行业标准不相符等问题。在阐述产教融合和高职音乐人才培养模式内涵的基础上，对以上问题深层次的原因进行系统的分析，从完善校企协同育人机制、建立产教对接的课程体系、加强实践教学与职业能力培养、健全多元协同评价机制四个方面提出优化路径，为高职音乐教育改革提供学理支持和实践参考。