社会工作专业硕士双导师制建设路径探析

摘要

我国的专业学位研究生教育长期被批评过于学术化、缺少实践性。社会工作专业是少数以重实践、轻理论为特征的学科，这导致社会工作专业研究生教育在人才培养上具有一定的特殊性。双导师制建设是专业硕士教育的重要一环，现有关于双导师制建设的文献主要集中在教育、工程及管理等专业领域，对社会工作专业双导师制建设关注较少。文章对社会工作专业硕士双导师制建设现状和现存问题进行分析，从平衡学术性与职业性张力的角度探索了社会工作专业硕士双导师制的建设路径，以期对社会工作专业学位研究生教育提供一定参考。