中小学教师培训现状分析及对策研究——以潼南区为例

摘要

职后培训是教师专业发展的重要途径。近年来，教师参训机会和频率逐年增加，参训愿望升温，对培训的质量要求上升，对教师培训机构施训能力提出了更高要求，文中通过分析区域内教师培训需求，了解培训现状，提出应深化改革，加强教师教育机构建设；注重过程管理，精细化实施教师培训；加强教师培训制度建设，落实培训保障，以提升培训质量。