课程思政视域下中职学校〈服装设计基础〉课程的研究
摘要
课程思政视域下中职学校面临教学的改革,教学课堂不仅是专业知识传递,更需要思想政治教育价值观的引导,如何将思政“和”“专业”相互融入,是学校和教师面临的新的挑战。通过思政课程引导学生思想价值观,进而将其与专业课题相融合,是在课程思政视域下研究的课题方向。基于此,本篇文章从分析思政视域下的学校及学生的现状,进一步探讨课程思政视域下中职学校实行〈服装设计基础〉课程的措施方法。
关键词
课程思政;中职学校;服装设计;课程研究
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v3i2.6072
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