小学低年级数学教学中如何渗透美育教育

摘要

素质教育深化改革，小学各学科是促进学生综合素质发展的不可分割三维整体，各学科教学相互渗透，相互联系，对于学生的未来成长具有重要意义。尤其是针对于小学数学教学而言，其中所涉及到的几何图形等抽象教学知识中渗透着浓厚的美育基础要素，在小学数学教学中渗透美育教育，能够让小学生自觉发挥想象力，体会学习乐趣。对数学中所涉及到的几何图形等知识内容产生浓厚兴趣，才能够全面提高数学教学效率的同时，促进小学生综合发展。