| 期 | 标题 | |
| 卷 5, 编号 2 (2024) | 基于OBE-CDIO理念的材控专业人才培养模式探索与实践 | 摘要 PDF |
| 诚 张, 鹏 彭, 帅 龙, 月月 蒋, 青山 杨, 庆伟 戴 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2024) | 基于OBE理念的《工程计量与计价》课堂教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 雪梅 张, 延树 王, 瑶瑶 陈 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2021) | 基于OBE理念的有机合成工艺教学探索与实践 | 摘要 PDF |
| 雷 李, 国旭 秦, 文胜 鲁 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2021) | 基于OBE理念的材料工程基础课程的教学实践 | 摘要 PDF |
| 雅馨 孙, 月 张, 扬洲 马, 爱林 夏, 俊哲 李 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2023) | 基于OBE理念的采矿模型制作教育改革 | 摘要 PDF |
| 喜东 都, 克钢 李, 光进 王, 路航 李, 超 王 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2024) | 基于UE5蓝图编程的可视化交互的物理化学游戏AI虚拟角色设计 | 摘要 PDF |
| 东铖 于, 旺泽 张, 勇谋 李, 筱琳 苏, 奕融 闫, 在银 黄 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2021) | 基于“互联网+”平台下高职机电专业课程教学的探索 | 摘要 PDF |
| 占荣 张 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2020) | 基于“互联网+”高校基层党建工作的“双四”模式探析 | 摘要 PDF |
| 子月 王 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2022) | 基于“双碳”目标的一流设计学科建设路径研 | 摘要 PDF |
| 娟 张 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2022) | 基于“学情”，建构小学语文“增量课堂” | 摘要 PDF |
| 洪华 贾 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2024) | 基于“微课程+翻转课堂”模式探索病原与免疫整合课程教学新体系 | 摘要 PDF |
| 辉 冯, 海波 吴, 希 程, 阳 罗 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2021) | 基于“礼”文化视角的社会主义核心价值观研究 | 摘要 PDF |
| 伟 魏 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2022) | 基于专业群建设“校队合一”资源集聚效应提升路径探析 | 摘要 PDF |
| 群林 谈 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2022) | 基于二元分化视角下传统武术之何以可为 | 摘要 PDF |
| 金铭 朱, 仁杰 陈, 杰 万 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2024) | 基于互联网+的虚拟仿真与多媒体相结合的材料力学实验教学改革 | 摘要 PDF |
| 龙 张, 祖安 田, 定玉 李, 鹤鹤 张, 全虎 杨, 开志 黄 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2024) | 基于产教融合的应用型本科焊接人才培养模式改革与实践 | 摘要 PDF |
| 鹤鹤 张, 敬霞 黄, 月月 蒋, 龙 张, 丽萍 张, 刚 王 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2022) | 基于产教融合背景下电脑基础设计教学与实践 | 摘要 PDF |
| 晓燕 余 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2023) | 基于产教融合背景下高职物流管理专业建设路径探究 | 摘要 PDF |
| 作彬 罗 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2024) | 基于创新教育的大学课程教学游戏设计——以“物化游熵”为例 | 摘要 PDF |
| 东铖 于, 筱琳 苏, 勇谋 李, 旺泽 张, 丹 刘, 在银 黄 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2022) | 基于卓越工程师培养的《道路勘测设计》课程教学改革 | 摘要 PDF |
| 笛 王 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2023) | 基于同伴互动模式下的学术英语阅读学习策略研究 | 摘要 PDF |
| 聪 陈, 雨珊 韩, 玥琳 钱 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2023) | 基于大数据背景下的高校计算机专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 瑞青 杨 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2022) | 基于小群体教学法的高校健美操课程混合式教学模式研究 | 摘要 PDF |
| 岩 朱, 巍 庄 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2023) | 基于就业压力背景下当代大学生“考证热”的深度调查研究 | 摘要 PDF |
| 明良 熊, 彤欣 肖, 湘 吴, 映璇 郑, 美琳 陈 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2020) | 基于岗位需求的中职网店运营课程教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 明 周 | ||
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