校园冰雪运动与冰雪社会组织共生发展研究
摘要
运用文献资料法、逻辑分析等方法对校园冰雪运动与冰雪社会组织共生发展问题展开研究,并分别从共生理论的各个要素对校园冰雪运动与冰雪社会组织的共生关系进行分析其阻滞困境:共生单元质量参差不齐、共生界面存在瓶颈、共生环境相对滞后、共生模式较为单一。并提出优化共生模式、完善共生单元、畅通共生界面和改善共生环境方法来提升校园冰雪运动与冰雪社会组织共生发展质量。
关键词
校园冰雪运动;冰雪社会组织;共生理论
全文:
PDF参考
赵蕾.基于共生理论的高校与中学篮球体育教学衔接的研究[D].北京:北京体育大学,2019.
欧阳井凤,邢金明.共生理论视域下体教融合现实审视及路径构建[J].体育文化导刊,2022(5):89-95.
陈海燕.冰雪运动进校园推进机制及优化策略[J].体育文化导刊,2022(4):22-28.
晋腾,刘俊一.体育社会组织参与校园冰雪运动的价值、困境与路径[J].体育文化导刊,2021(5):98-103.
程宇飞.我国冰雪运动进校园经验及发展策略[J].体育文化导刊,2020(6):33-39.
王凯圆.“双减”政策背景下校园足球与校外足球培训机构共生发展的路径研究[J].南京体育学院学报,2023,22(2):67-73.
DOI: https://doi.org/10.33142/jscs.v3i6.10804
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。