体能科学

铸魂育人视角下思政课程融入高校体育教学的路径选择

周文英 (华南农业大学), 戴金明 (华南农业大学), 王顺熙 (华南农业大学)

摘要


党的十八大会议中强调指出:应促使教育形式具备显著的中国特色社会主义特征,为此,应积极开展思政课程。立足于新时代背景下,应借助中国特色社会主义的思想,实现铸魂育人的目的。现如今,我国时代的不断进步,教育体系针对思政课程提出了较高的要求。对于高校体育课程而言,在其增强体魄的同时蕴含丰富的思政元素、资源、功能和价值,体育教师在教学过程当中,应适当添加思政教学内容,进而必须提升高校教师的思想政治素养,增强思政教育意识,挖掘课程思政元素。教师应从课程设计为出发点,发挥创新精神,合理规划教学内容及教学目标,探索教学的有效途径。在此基础上,促使高校学生可以全面认知体育学科,在开展体育教学的同时,加强思政教育,以此树立明确的核心价值观,为社会主义事业更好的发展培养优秀的人才。

关键词


铸魂育人;立德树人;高校体育;思政教育

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DOI: https://doi.org/10.33142/jscs.v4i2.12422

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