我国高水平运动员从事学校教练员的现实价值与实施策略研究
摘要
关键词
全文:
PDF参考
人力资源社会保障部等.关于在学校设置教练员岗位的实施意见[EB/OL].(2023-02-10) https://www.sport.gov.cn/rss/n5048/c25218125/content.html.
黄云浩.“体教融合”视角下重庆市校园足球特色学校教练员培训体系优化研究[D].重庆:西南大学,2021.
宋尧.贵州省足球特色学校足球教练员执教能力研究 [D].贵阳:贵州民族大学,2022.
金勋.新一轮校园足球背景下延吉市足球特色学校教练员执教现状调研报告[D].延吉:延边大学,2017.
贾美林.河南省中学校园足球特色学校教练员执教能力提升策略研究[D].郑州:河南大学,2022.
彭伟民.湖南省中学校园足球特色学校教练员队伍建设研究[D].株洲:湖南工业大学,2020.
华静怡.上海市校园足球特色学校足球教练员激励机制研究[D].上海:上海体育学院,2020.
张磊.河北省篮球传统学校教练员现状调查与分析[D].石家庄:河北师范大学,2011.
刘丹.北京市体育传统项目学校教练员的现状分析及发展对策的研究[D].北京:首都体育学院,2016.
肖勇,杨子.我国中学排球传统项目学校教练员调查研究[J].四川体育科学,2011(134):119-24.
刘明灿.河北省中学田径项目传统校教练员的基本素质研究[D].北京:首都体育学院,2014.
张志刚.对山东省中学篮球传统学校教练员培训的研究[D].北京:北京体育大学,2007.
李京.河北省体育传统项目学校教练员现状调查与对策研究[D].北京:首都体育学院,2017.
程睿超.河南省高校篮球队教练员队伍现状研究[D].郑州:河南大学,2019.
刘海燕,兰丽莎.体教融合背景下我国学校体育高水平教练员入职培训机制研究[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(学校体育分会)[C].北京:中国体育科学学会,2022.
崔云霞.山东省学校竞技健美操教练员现状调查与分析[J].山东体育学院学报,2007(5):121-123.
李大志.我国普通高等院校高水平乒乓球运动队教练员队伍现状的调查研究[J].北京体育大学学报,2005(8):1131-1133.
李俊伟.河南省本科高校网球教练员队伍建设特征与优化路径研究[D].郑州:河南大学,2022.
赵晓飞.河南省体育运动学校教练员现状调查与分析[D].郑州:河南大学,2010.
高云鹏.山东省市级体育运动学校篮球教练员队伍现状调查与分析[D].济南:山东师范大学,2009.
郭鹏,焦强.新时代学校武术教练员队伍建设的现实困惑与优化路径[J].武术研究,2021,6(5):65-66.
胡旸.业余体育学校教练员激励问题研究[D].天津:天津师范大学,2022.
刘安清.我国普通高校高水平篮球队教练员队伍现状与发展对策的研究[J].北京体育大学学报,2003(6):863-864.
教育部 体育总局.关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见[EB/OL].(2020-08-31) http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1779/202009/t20200922_489794.html.
国务院办公厅.关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见[EB/OL].(2020-10-15) 2023-03-18]. http://www.gov.cn/zhengce/2020-10/15/content_5551609.htm.
第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议.中华人民共和国体育法[EB/OL].(2022-06-25) http://www.gov.cn/xinwen/2022-06/25/content_5697693.htm.
DOI: https://doi.org/10.33142/jscs.v4i3.13210
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc/4.0/88x31.png)
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。