体能科学

高校课后体育作业实施意义、现状及发展对策研究

亢秋涵 (重庆师范大学)

摘要


为了有效应对大学生体质下降的现状,并更好地帮助学生养成体育锻炼的习惯,课后体育作业应成为高校体育教学的重要组成部分。研究发现,当前课后体育作业未能充分发挥其应有作用,存在内容设计不合理、反馈缺失、监督不足等问题。针对这些问题,可从作业内容设计、反馈机制和监督措施等方面提出了优化建议。

关键词


高校;课后作业;实施意义;现状;对策发展

全文:

PDF

参考


体育总局,教育部.关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知[EB/OL].(2020-08-31)[2024-08-19].https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-09/21/content_5545112.htm.

张鸿涛.“新课标”背景下小学体育作业的实施困境与对策研究[J].体育世界,2023(11):82-84.

郭峰.基于“初中体育多样化”的体育家庭作业发展策略研究[J].内江科技,2024,45(5):25-27.

林通.“互联网+”背景下体育家庭作业的设计与实施[J].体育师友,2023,46(3):66-68.

毛振明,钱娅艳,程天佐.推进“体育家庭作业”开辟学校体育“第二战场”[J].体育教学,2020,40(10):20-22.




DOI: https://doi.org/10.33142/jscs.v4i5.13989

Refbacks

  • 当前没有refback。


版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。