教育强国视域下云南学校体育高质量发展路径研究

摘要

立足教育强国战略，以云南省为例，运用文献综述、实地考察、专家访谈等研究方法，系统的评估了学校体育的基础条件、治理结构与制约因素，构建涵盖政策治理、制度协同、学校实践、师资生态、民族体育与数字赋能的综合框架，提出构建融合政策顶层设计与考核机制、建立跨部门融合协同治理体系、创新校本课程体系与融合育人模式、培育复合型教师队伍与融合培训机制、深化民族体育资源融合驱动实践的省域推进路径。最后，这些路径具有典型示范意义与政策参考价值，为云南及其他边疆地区学校体育高质量发展提供理论支撑与实践路径。