体能科学

小场地,大体育--小学花样跳绳特色课程的实施路径与研究

丁振 (北京市丰台区长辛店第七小学), 王伟 (北京市丰台区长辛店第七小学)

摘要


北京市丰台区长辛店第七小学地处丰台区河西地区,受学校场地条件限制,于2016年9月启动以花样跳绳为核心的学校体育特色发展探索,2023年正式构建花样跳绳课程体系。学校秉持“让运动赋能成长,让跳绳点亮校园”与“小场地做大体育”理念,通过“以点带面、全面普及、科研赋能、精英带动”的闭环策略,历经多年实践,形成了涵盖课程建设、活动开展、赛事参与、教科研推进的完整体系。实践表明,该课程有效提升了学生的学科核心素养与综合能力,培养了专业师资队伍,构建了家校社协同育人机制,成为我校学校体育的特色品牌。

关键词


小学;花样跳绳;特色课程;实施路径

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DOI: https://doi.org/10.33142/jscs.v6i2.19309

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