“立德树人”视域下高职院校排球专项课程思政的融入与实践

摘要

立足于“立德树人”根本任务，聚焦高职院校排球专项体育课程，探索课程思政的创新融入路径与实践模式。以排球专项体育课程为研究对象，通过文献研究法、问卷调查法、访谈法及行动研究法，分析当前高职院校排球课程思政建设的现状与问题，聚焦第二课堂、第三课堂建设及线上线下结合、课内外一体化的课程改革方向。将爱国主义、团队协作、规则意识、拼搏精神等思政元素，通过排球赛事活动、志愿服务、校企协同等载体融入课程全环节，提升学生的品格素养，为高职院校体育课程思政建设提供实践参考。