高职艺术设计教育中引入内蒙古农特产品品牌化设计的教育价值研究

摘要

本篇文章以内蒙古农特产品品牌化设计为切入点，探讨高职艺术设计教育在服务地方经济、传承民族文化中的创新路径。通过分析品牌化设计对产品溢价能力、文化传播效能的影响，论证高职教育通过课程改革、产教融合等方式，可培养兼具地域文化理解力与商业设计执行力的复合型人才，最终实现“教育赋能产业-产业反哺教育-文化驱动振兴”的良性循环。研究为民族地区职业教育改革提供理论参考与实践模型。