现代教育前沿

吉林省高校各专业服务乡村振兴的路径与实施方案研究

朴顺梅 (延边大学)

摘要


乡村振兴战略的实施离不开高等教育的有力支持。吉林省作为农业大省,其高校在服务乡村振兴方面具有独特优势。本论文探讨吉林省高校各专业服务乡村振兴的路径与实施方案,旨在为高校推动乡村振兴提供理论参考和实践指导。研究表明,通过与乡村的紧密对接、突出专业特色、强化实践教学、深化产学研合作等路径,吉林省高校能够有效助力乡村的产业振兴、人才振兴和文化振兴。

关键词


吉林省高校;乡村振兴;实施方案

全文:

PDF

参考


史沙沙.地方高校服务乡村振兴的问题与对策研究——以地方高校X大学为例[D].辽宁:渤海大学,2020.

冯庆.高校参与乡村文化振兴的路径研究[J].四川师范大学学报(社会科学版),2022,49(3):96-104.

黄巨臣.焦晨东.地方高校参与乡村振兴的“多重嵌入”路径[J].湖南师范大学教育科学学报,2022,21(6):60-67.

韩嵩.张宝歌.地方高校服务乡村振兴战略的路径探析——以辽宁省为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2018,20(5):116-120.

李才.高等教育服务乡村振兴的路径分析[J].延边大学学报(社会科学版),2021,54(1):91-97.

王秋敏.地方高校助力乡村振兴的问题与对策研究——以黔南民族师范学院为例[D].贵州:贵州大学,2022.

张素杰.新时代地方高校助力乡村振兴战略的着力点探析[J].北京农业职业学院学报,2019,33(2):69-73.




DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v6i9.17818

Refbacks

  • 当前没有refback。


版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。