“OBE+课-选-训-赛”模式下计算机辅助设计课程教学改革与实践——以全国大学生先进成图大赛为依托

摘要

计算机辅助设计课程是建筑学专业的重要基础课程，其教学质量直接关系到学生专业能力的培养与综合素质的提升。近年来，在OBE（Outcome-Based Education，成果导向教育）理念指导下，如何打通课程教学与竞赛训练之间的壁垒，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的良性循环，成为高校教学改革的重要议题。文内依托三峡大学建筑学专业多次参加全国大学生先进成图大赛的经验，探索构建“OBE+课-选-训-赛”一体化教学模式。研究认为，该模式能够有效实现课程教学目标与人才培养目标的对接，促进学生自主学习能力、实践能力和创新能力的提升。同时，也为高校在信息化背景下开展专业课程改革提供了可复制、可推广的路径。